Tag der Hüggelzwerge am 02.02.2026
An diesem besonderen Ferientag dreht sich alles um die geheimnisvollen Hüggelzwerge und ihre Geschichten. Kinder, Eltern und Großeltern sind herzlich eingeladen, gemeinsam in die sagenhaften Geschichten einzutauchen und vorher kreativ zu werden.
Über den Tag verteilt gibt es verschiedene Mitmachangebote, bei denen die Hüggelzwerge stets die Hauptrolle spielen.
Grundschulkinder ab 7 Jahren dürfen sich darauf freuen, selbst einen Kuschel-Hüggelzwerg zu nähen. Außerdem gibt es ein Eltern-Kind-Malangebot für Eltern mit einem Kind ab eineinhalb Jahren.
Der Höhepunkt des Tages ist die Lesung „Die geheime Welt der Hüggelzwerge“ um 16:00 Uhr im Bürgersaal. Diese Veranstaltung richtet sich an alle Kinder ab fünf Jahren, Eltern und Großeltern, die Lust haben, mehr über die Sagen um die Hüggelzwerge zu erfahren und den Geschichten der frechen Handpuppe Hexe Bohnenstroh zu lauschen.
Die Autorin Birgit Dittrich kennt die Hüggelzwerge sehr gut und erzählt mit viel Charme von ihren kleinen Freunden. Begleitet wird die Lesung von dem bekannten Musiker und Erzähler Matthias Malcher, der die Geschichten mit eigenen Liedern musikalisch untermalt.
Anschließend steht die Autorin für Fragen zu den Hüggelzwergen und anderen Besonderheiten des Hüggels zur Verfügung UND es können erworbene oder mitgebrachte Bücher signiert werden.
Parallel dazu werden Waffeln und Getränke angeboten, für die wir einen kleinen Obolus nehmen.
Für die Teilnahme an allen Veranstaltungen am Tag der Hüggelzwerge ist eine verbindliche Anmeldung über das Veranstaltungsprogramm Angebote für Kinder 2026 (auf der gleichen Plattform wie der Ferienpass oder das Programm des Familienzentrums) erforderlich.
Wir hoffen, mit dem Tag der Hüggelzwerge etwas ganz Besonderes aus der Taufe gehoben zu haben. Wer zusätzliche Ideen hat, kann sich gerne an mich wenden. Der Tag der Hüggelzwerge soll künftig jährlich am Montag in den Zeugnisferien stattfinden.
Mit freundlichen Grüßen
Katrin Schmidt
Kinder- und Jugendreferentin der Gemeinde Hasbergen
